2015年8月11日 星期二

腦筋急轉彎(inside out)

2015年上映,102分鐘


腦筋急轉彎

2015上映,102分鐘
https://www.youtube.com/watch?v=scrVxWTZtSo

主角萊莉有愉快的童年,後來因為父親工作的因素舉家從明尼蘇達州搬至舊金山,上學的第一天,大腦總部樂樂要給萊莉繼續的愉快生活,卻要悠悠站在框框內,最後不慎樂樂與憂憂帶著核心記憶迷失在茫茫腦海中,大腦總部只剩下怒怒、驚驚與厭厭,和父母的衝突增加,也失去搞怪、友誼、興趣,最後失去誠實、家庭,變成憤世嫉俗,父母也不懂孩子發生甚麼事。萊莉希望回到明尼蘇達州找回自己過去的歡樂,此時樂樂與憂憂過去幻想好友bing bong的協助下,在經歷過記憶區、抽象樂園、幻想樂園、潛意識,甚至是記憶消失區,搭秤的思考列車又出狀況,最後在排除萬難之後回到大腦總部,接受自己的每一個情緒部分,萊莉的眼淚和父母的支持接納,讓萊莉有更多的自由,可以迎接走入接下來的青春期。

心得:
1.     心理學在講到「記憶與思考」這一段很難讓學生懂,因為太抽象了,這部片子著實擬人化簡單的說明大腦的運作,非常非常強的編劇與製作群!
2.     片子傳達出幾個概念,人有幾個核心:家庭、友情、興趣、娛樂、思考,當情緒混亂的時候會影響這些的運作;同時,每一個情緒都有正負的作用,不可能排除哪一個在外
3.     其中一幕感動場景是bing bong正難過小主人漸漸遺忘他,不能一起去月球了,憂憂去和小時幻想玩伴bing bong說話,樂樂擔心會讓bing bong更難過,沒有想到卻是深層次的同理心呀!眼淚不是弱者、不是愧疚,而是情緒裡很有力的一個元素。當別人難過,最重的就是陪伴!
4.     這部片也可以讓我們了解憂鬱症、或是其他隔絕情緒的人,大腦裡的運作


討論
1.     為什麼成人的媽媽是憂憂主導大腦,爸爸卻是怒怒主導大腦?
2.     不懂的是,片頭幹嘛有一首歌那麼長?和主題的關係是?
3.     壓抑悲傷、畫一個圈圈要憂憂不要沾染其他記憶,是沒有用的,悲傷可以帶來同理心與諒解,它可以有正面的作用
4.     永遠只讓樂樂主導一切,不讓其他情緒有機會表現,無法成就健全人格,唯有正視負面情緒,才不會讓它累積壓抑到失控,
5.     很多人生重大記憶都是苦樂並陳的,逼自己只能有快樂情緒,不僅做不到,也不健康,這片子反諷了「正向思考」,因為人長大了,不可能無憂無慮
6.     憂鬱症、社會邊緣人、反社會人格、精神疾病等等,他們的大腦是怎麼運作過程?
7.     父母面對這樣的小孩該怎麼辦?叛逆的名詞事實上是觀心、機歷
8.     父母看著小孩的慈愛笑臉,成為小孩重要的記憶,塑造她個性的基礎認知以及自我價值
9.     每個父母都知道他們的孩子會忘掉絕大多數的兒時往事,但卻不會忘記珍惜與孩子的回憶,提醒了父母不管帶小孩多累多痛苦




2015年8月1日 星期六

拼圖女王(Puzzle)




2009年出品,2010年上映 90分鐘
西班牙片
導  演:娜塔莉亞‧絲米爾諾芙(Natalia Smirnoff
演  員:奧特魯‧高茨(Arturo Goetz)、加百列‧高迪(Gabriel Goity
發行公司:佳映
禮讚:柏林影展競賽片

主題講的是一個相夫教子的家庭主婦,在發現自己對於拼圖的天賦之後,如何在家庭與興趣之間取得平衡,以及自己情慾的故事。

年屆半百的母親瑪莉亞,自己的生日宴會上卻忙著做菜、招待,不小心打破盤子後,善後之際,將盤子拼起來,意外發現自己拼圖的潛能。同時,她也從生日禮物拼圖中,發現自己對拼圖的熱愛,經常半夜起來拼圖。
瑪莉亞平日就是做家事、照顧先生和兩個兒子,不多話、個性內向,幾乎除了廚房很少去參加任何的活動。一日看到拼圖比賽訊息,很心動,變去找網咖老闆葛拉西幫忙連繫,之後見到羅貝托,邀請三個月後參加世界大賽,瑪莉亞開始編謊言去練習拼圖。
先生決定將察斯可米斯湖的房子賣掉,然後分給兩個兒子,而小兒子決定將錢用在帶女友去世界各地旅行,大兒子決定買房子,但是媽媽忙於拼圖不能前往看房,很失望,先生則是開始練太極,一家人各自有自己的嗜好與行動。
瑪莉亞告訴先生想參加拼圖比賽,贏的人可以到德國去參加比賽,先生卻一直笑,引起瑪麗亞不高興,生悶氣,後來終於支持瑪莉亞的意願。
比賽要到了,羅貝托找另外兩人來練習,太晚回家,來不及做飯,又忘記買先生的乳酪,先生不高興,之後先生買手機給瑪莉亞。漸漸瑪莉亞和羅貝托產生情愫,之後兩人取得全國總冠軍,但是瑪莉亞不去德國,而羅貝托將機票全留給她,而在那一刻瑪莉亞與羅貝托發生關係,回來之後她只是一直哭泣。

討論:
1.     在婚姻中,女性專注在照顧家人,得到圓滿家庭,但是否心中有塊空缺,是因為家人而失去的?是甚麼?
2.     拼圖可以是一種遊戲,也可以是一種專注於過程的實現,當完成之際,成就的是甚麼?瑪莉亞究竟能從拼圖中尋索出什麼人生意義?
3.     家人間如何因應無法被滿足的失望?
4.     家人各會發展出自己的興趣、目標,家人間要如何支持?
5.     夫妻相處之道:
l   不小心打破盤子,先生說:妳要砸我也準一點,瑪麗亞:虧我練習這麼久à幽默的應用
l   瑪麗亞用生悶氣的方式取得先生同意報名;
6.     家人有自己的興趣,怎麼接受?
7.     家人該如何滋養心靈的空間?